p; 第二天,豆子蹿苗了,第三天,长势惊人,可以收割烫火锅了!
哦不,这会儿木有辣椒,哦不对,辣椒这会儿还在墨西哥喱
清炒啊!不香?
杜沅又带着他们摘洗了豆芽儿,去食堂,交给负责饭食的陈大娘,交代了做法之后,几人就回去做技术总结和分享会了
或许是眼见为实,又或许是杜沅做了一份对照组,所谓对照组就是,把所有种子均分为了两等份,采取的是控制变量法,改变的因素只是温室与否。二月中的天气,算不上温暖,放在室外的豆子,一样频率的浇水,一样的恶流程。屋里的都能收割做菜了,外头近三分之二却连芽都没冒出来,在杜沅的引导下,几人终于意识到那句「万物自有道理」,几人追问,这是门什么学科,杜沅愣了一下,说「生物学」
“万物中凡又生命体征的,活着的无非为两种,一种是动物,例如人,你,我,他!乃至猫狗鸟雀等等,简言之就是能移动的生物体。不能移动的植物体嘛,就是植物咯。动植物的判别很简单,是能否移动的生物体就好了,如何判别是不是植物啊?也简单啊,能吃的,能生长,绿色的就是”
就也是没想到,突如其来地变成了生物课,,有机物这些叶绿素光合作用,这是现在能说的?又不能瞎掰扯,只好通俗易懂了一下,凑合凑合糊弄吧
杜沅心里这么想着,然后把话题带了回来
继续讨论这观察记录,做似乎总结分享
中午,食堂多了一道,清炒豆芽。鲜香脆嫩,很是爽口
这会儿正是缺少绿色蔬菜的时候儿,有豆芽儿之后,种植周期短,还简单易上手。干净卫生,完美符合老百姓对蔬菜的渴求
午饭后,育苗班就给夫子喊过去做报告了
几位夫子在一处,听听啧啧有趣的模样
杜辰倒是波澜不惊,颇有大家风范
其他几位就没这么有定力了,尤其是侯大,怔愣说小郎君大才~天上星宿下凡的
诸如此类
学生一一给先生答疑后,杜辰安排育苗班改日给书院做一个技术培训,让书院的学子家中都能吃到这样蔬菜
杜沅几个回头,商量之后,决定分为两组进行,抽签定下了陈放和方家年一组,徐意搭档易岭。杜沅写了邀请函,让门房挨家给书院做过捐赠的那些金主善人,请第二天丑时二刻,到书院学习豆芽培养方法。
邀请函还设计地有模有样的
几人又仔细过了两遍分享内容,准备好实验器具。
第二日,各家人都准时而至,徐易和易岭稳定发挥,把发豆芽的技术要点讲得很清楚,又摆出几盆分别是,一晚培养期,二天和三天的养殖成果,末了,厨房端上备好的豆芽小餐。清炒豆芽,呛豆芽,豆芽汤,豆芽包。一样小小一碟子,精致可爱地摆在托盘里,放置面前
诸位与会人员都举著儿尝了
脸上露出笑意,大感兴趣,开始追问刚才不甚清楚的地方
这次的产品推介会开展非常顺利!
也给杜沅以后,把书院种养的产品推介出去打下良好基础