望向郭校长。
郭校长心有不忍,就上前替宋铁刚求情,“他爷爷不大方便出门……”
明月目光一沉,以为郭校长故意偏袒宋铁刚,就质问说:“有多不方便!见下孙子的老师,难道比养猪养羊还难吗?”
宋铁刚神色一变,嘴唇抿得紧紧的,偏过头去。
郭校长看看他,又转头看着气头上的明月说:“你要真想见宋铁刚的爷爷,我带他过来就是了,你别生气。”
“我没生气。”明月转身收拾教案。
她在说谎。
她其实很生气,因为不理解这些山区的家长,对孩子的教育一点都不重视,他们认为孩子吃得饱穿得暖,再识俩字就足够了。把学校当成大托儿所,把孩子寄养在这里,对学习情况,对考试成绩不闻不问,等孩子大了,考不上高中早早辍学,就让孩子回来重复祖辈父辈的命运,一代一代,就这样悲剧性的循环下去。
同样都是生命,城里的孩子却从未出生开始就接受教育,从胎教、到出生后的早教、幼稚园、小学、初高中、大学,研究生直至博士,基本上有条件的家庭都非常重视子女的教育。这体现出一种对生命的尊重,更是一种思想的进步。
所以,山区教育总是滞后,总是跟不上时代发展的趋势。说白了,人的问题才是造成这一现象的最主要的原因。
明月生气,并不是因为她不能接受高岗小学的教育现状,她就是感到痛心,为宋铁刚这样的孩子,得不到受教育的尊重而感到痛心。
郭校长带着孩子们走了。
明月发了一通脾气,也没觉得有多舒坦,反而心口处堵堵的,在院子里站了好一阵子,才觉得舒服一些。
她回到宿舍,拿了一袋子零食,又到伙房把中午煮好的饺子用干净的笼布包了,给郭校长留了个条,才关上大门,走出学校。
转信台。
空荡荡的院子里,一抹人影正匍匐在地上,匀速做着俯卧撑。
十月,山里的气温也就五六度上下,穿保暖衣还觉得冷,那人却只穿着一件军用短袖和一条迷彩军裤在锻炼体能。
董晓东搬个小板凳,坐门口看热闹。
看了一会儿,他觉得无趣,就冲着那人好奇地问:“站长,你上午不是才练过体能吗,咋又跟自己较上劲儿了?”
关山瞟了董晓东一眼,声音凉凉地说了一句:“我高兴。”
“嗤——”董晓东摇摇头,表示不满。
不满归不满,董晓东还是极其佩服关山的。
譬如现在,他做个简单的俯卧撑也能玩出花来。嫌双臂起升运动太乏味,就做单手撑地的,而且左右转换,看得董晓东眼睛都直了。
那一对儿肌肉鼓胀的手臂,让董晓东羡慕不已。他撩起袖子,比了比自己胳膊上瘦不拉几的面条肌,耷拉着脑袋,郁郁起身。
“晚饭吃什么呀,方便面行不行?”今天轮到董晓东做饭,他向来奉行简单就是美的烹饪理念,而方便面长期盘踞在他的菜单首位。
就回头的功夫,他的手肘不小心撞到关山搁在窗台的迷彩服。
“谢特——”他嘟囔着拾起来,正要把衣服放回去,动作却猛地一僵,脸色也跟着变了。
“关山,你受伤了?”