第31章 童年遭遇

父和奶奶把她当亲生一般对待，而李杰伦母亲虽然健在，他却没有父母亲的关怀与爱，扶桑不由得对他产生了一丝同情。

    他带她回到老宅子，希望在此能够找到一丝线索！

    他们在屋内和院子里四处翻找，在一个小箱子里找到一堆盗墓用的设备和一本《华阳国志》。这本《华阳国志》的纸张已经被翻得很瓤，还用麻线重新装订过，一定是被人翻阅过无数遍所致。

    李杰伦知道，母亲不识字，父亲虽然上过学识得一些字，但他不爱看书写字，这本书和一堆盗墓工具放在一起，一定是爷爷李乘风的。为什么爷爷李乘风会对这本《华阳国志》情有独钟呢？

    扶桑对过去父亲常看的《华阳国志》并不陌生，每当她想念父亲或是无助时，她便抄写《华阳国志》，她对这本书，是十分熟悉的。

    她告诉他，《华阳国志》记录了从远古到东晋永和巴蜀之事，《华阳国志》中的“蜀志”对于蜀国的历史地理，人物有着详细记载。

    两人分析，李乘风不但识得风水，他还通过阅读这本《华阳国志》，推断出某个地方埋藏着宝物。

    扶桑说，《华阳国志》她抄写过多次，她回去捋一捋，试试能否破译一二。

    扶桑见时间不早，得赶紧回去了，以免引起家人的怀疑。两人化了妆，李杰伦将扶桑送到寻寻家后门，他便离开。

    好奇的寻寻打听扶桑去了哪儿，和谁在一起。扶桑只能告诉她，去外地采访，为了不让父亲和奶奶他们担心，也为了不让警察跟踪着她，因此编了个谎话，寻寻对扶桑的话将信将疑。扶桑之所以这么做，一定是有难言之隐，善解人意的寻寻对扶桑说，只要有用得着她的地方，尽管开口。能有寻寻这样重义气的同学，扶桑感到温暖。

    扶桑猜测着，警察大概还不知道她和林森，不，是李杰伦与扶桑在一起。李杰伦不希望警察知道他的真实身份，因此变幻身份。经过这趟重庆之行，听了李母所说的话，扶桑对李杰伦的信任又增添了几分。他应该没有骗子，他应该只是想查出父亲和爷爷的死因，并没有其他意图。思前想后，扶桑夜不能眠，虽然还没有查出外公的死因，但是，毕竟有了一些进展。她看着手中的《华阳国志》，心中猜想：父亲生前也很爱看这本书，这是巧合还是？？扶桑之前一直疑虑，外公和父亲当年的矛盾究竟是什么？这本书的出现让她心里产生了一种猜测，父亲和外公的矛盾会不会也跟古蜀国宝物有关？这种想法让她感到恐惧，不可能，应该不可能，她自己安慰着自己。

    古蜀国经历了无数朝代的更迭以及迁徙，想要从书中找到当年爷爷们挖宝地的具体位置也不是一件容易的事情。扶桑本想请教养父，可是又怕养父刨根问底。这中间发生的事情太复杂，她怕养父为她担心。由于警察监视，扶桑与李杰伦不宜常见面，他们各自根据书籍，企图寻找线索。

    白志刚的父亲本想让儿子帮着料理生意，他就志刚这么一个儿子，若大的家业，今后要靠儿子继承，但白志刚希望到学校去任教，他希望将自己学到的知识传授给学生，同时，他想做巴蜀历史学术研究。

    白老板承认，自己送白志刚到北平求学，并不完全是为了让他接手古玩店的生意。作为一个生意人，白老板是成功的，人不能没有钱，但在有了钱之后，还需要提升身份。他希望自己的儿子不但能经商赚钱，还能像罗智那样有学问受人尊敬。白志刚提出要到学校任教，白老板首先想到的是请罗智帮忙，白老板交际甚广，这些年，他与政界、学术界建立了良好的关系，罗先生也是他的朋友，只要罗先生点头，白志刚任教之事，就算成了。

    白老板拜访罗智先生，说明儿子白志刚希望到先生手下担任教，他自己也十分赞同，能够在罗先生身边工作，一定能学到许多东西。

    罗智表示，历史系确实需要像白志刚这样有才华的年轻先生，但自己一向只是教学不问人事，人事安排需经学校同意。白老板表示，自己可以去找校长谈这件事。如白老板所料，校长征求罗智的意见，罗智答应下来。于是，白志刚得已进入历史系，成为罗智的助教。