第十一章 这还怎么帮点名？

图书馆见过。”

    “孙建啊！有事吗？”他稍稍有些惊讶，还真是个意外的来电。

    “我没事，是你有事。”

    “什么？”

    “你打开学校论坛，有个帖子正说你呢！”孙建提醒了一句说道，“里面说你，上课体罚学生。”

    这个消息实在是很意外。

    王浩带着疑惑打开学校官网，找到了论坛入口登录进入，就看到一篇名为‘微分课讲师体罚学生’的帖子。

    帖子里有一张图片。

    两个学生站在第一排角落座位，还有个老师在前面讲课。

    虽然图片上的人物都被模糊处理，但王浩看一眼就能想起，是在给物理专业上课时的场景，当时他让两个学生站着听课。

    帖子下方好几个人及时跟帖，表示确实有学生上《偏微分方程》课被罚站。

    再下方还有几十个跟帖。

    在西海大学的校园论坛里，帖子算是非常火爆了，两个多小时就有几十个回复，足以证明好多人都关注。

    王浩仔细研究分析了一下，“好几个及时跟帖，说明是‘团伙作案’。”

    “看照片，是物理专业的学生拍摄的，很大概率就是物理专业大二的学生。”

    “考虑到女生数量极为有限，大概率是男生，物理专业的男生，应该是都住在一个楼层，随便找一个就知道是谁干的。”

    “当然，也不重要。”

    “肯定且值得注意的是……有学生上课玩手机！”

    王浩用力抿嘴露出笑容。

    谁做的，不重要。

    但是，学生以为这样就能对抗执掌过科大权利的课程讲师？

    那就太天真了！

    ……

    王浩根本没把论文上的帖子放在心上，甚至帖子下方有对他的人身攻击。

    比如，说起他科研失误上了新闻。

    比如，说起他公开表示不在乎多少人挂科，反正明年大概率无法留校。

    等等。

    他也不在乎。

    第二天清晨，正常跑步锻炼以后，王浩就去了综合楼办公室，把准备的教案再过了一遍，保证课程进行不会有问题。

    周清源找了过来，“王浩，上课是怎么回事？有人举报你体罚学生，教务说今天的课去看一下。”

    “就是让几个睡觉的学生罚站。”

    王浩简单解释了一下，不在意的说道，“没关系，那是上一周的方法，这周，我就准备正常讲课了。”

    “那就好。”

    周清源提醒道，“你还年轻，别和学生较劲，本科的课程，有学生不听也正常。”

    王浩应和着点头。

    实际上，他根本没有放在心上。

    不管是出于十几年的教学理念，还是出于让更多学生听课的‘双赢策略’，他都决定要树立‘严厉’的形象。

    如果学生发个帖子、做个举报，气势就直接被压下去，以后还怎么要求学生听讲？

    九点半。

    王浩去了上课的大教室，找到楼层管理拿到大教授后门的钥匙。

    锁住！

    贴上一张纸，写上，“后门关闭，上课请走前门！”

    有学生提前来到教室，王浩就依次问了名字，随后在名单的后面划“√”。

    他搬了个椅子，坐在前门门口。

    来一个，“√”一个。

    学生看到王浩就等在门口，看着名单一个个对应着才让进，有的心都跟着凉了半截，他们没想到王浩做的这么绝。

    这还怎么帮点名？