是最后一个到的,他人刚进体育馆,外面就响起了上晚自习的铃声。
何青平见小老头手上还拿着一块白板,有些疑惑,难不成这老头看大家打球觉得没趣,就找了个白板来画画?
只见赵千山往位置上一坐,说道:“从今天开始,我们每天练习两套战术。”
“战术?”何青平有些不解,“不就拿着球打就完了嘛?”
众人一致鄙视地看了他一眼,心中都微微叹气,怎么会有这样的队友啊,而且还是主力控卫的说……
赵千山嘿嘿一声问道:“你以为凭着自己一双手就能一个打五个吗?”
何青平心头想,如果是打架的话,应该可以,五个人刚好合适,再多就有些困难了……
赵千山见对方不说话,以为他被自己的气势吓到了,微微有些自得,继续说道:“在进攻端运用好的战术,可以让我们做到以多打少,或者以强打弱,让进攻变得更加顺畅。在防守端运用好战术,可以对对手的进攻强点进行密集性的施压,让其进攻迟缓,甚至直接打断对方的进攻!”
“你虽然不明白何为战术,但也在不自觉地使用战术。”赵千山举例子说道:“就像之前的对抗里面,金强帮你挡住毛峰,让你好通过,这就是挡拆战术中的一种。昨天我们下半场的防守也是一样的,让你守住一个区域,而让小胖去盯住一个人,这些都是战术的具体区分。”
看何青平露出恍然的样子,赵千山才微微点点头,放心下来。不过随即就听到那小子问了个白痴问题。
“那有没有什么战术,能让我得分可以超过文道冰?”
赵千山不想理人了,文道冰根本不当回事,眼睛都没有眨一下。江河小声地说道:“小青,你别拿自己不会的东西出来讨论行不行?你那个不叫战术,那叫做梦!”
何青平想,果然这小子当了叛徒!以后不跟他说话了。
赵千山敲了敲白板,示意大家集中注意力,然后开讲:“我们这段时间先讲进攻战术中最基本的一种,挡拆战术。一个挡拆,细分下来又有几十种打法。有无球挡拆和有球挡拆,有球挡拆又分挡而拆和挡而不拆,挡而拆又有向内拆和向外拆。”
赵千山一口气说得有些累,歇了一口气继续说道:“向内拆又分为两种情况,一种是持球人和挡拆人同时内拆,一种是持球人内拆,挡拆人往外拆。我们今天就先讲这两种情况,这也是在进攻当中经常可以看到的战术打法。”
在课堂上都能用心听讲的何青平,到了这里却有些茫然了,好像脑海里面有个小老头不停地说拆拆拆……
赵千山一眼就看出何青平的状态,他笑着说道:“现在只是先概述性地说一下,一会儿实战之后,理解起来就会容易很多。”
正当老头想开始讲的时候,有个小女生跑了到体育馆,是高一11班的童秋燕。
童秋燕一看到何青平,拉着他就立即往外跑去。
关一梅不见了!