才的这番激励之辞的效果感到相当满意。
然而,当他环顾四周时,却发现羽墨一脸茫然,似乎完全没有理解他的话。李强不禁微微摇头,心中暗叹:“朽木不可雕也。”
接下来是羽毛球训练的时间,学生们纷纷拿出自己的羽毛球拍,准备投入训练。唯独羽墨站在那里,两手空空。在这个世界的学校里,由于羽毛球比赛的崇高地位,羽毛球课自然就成了必修课,所以羽毛球拍就如同现实世界中的钢笔、橡皮一样,是每个学生必不可少的装备。
羽墨看着周围的同学都拿出各自的球拍,准备开始上课,而自己却什么都没有,不禁感到有些尴尬。他嬉皮笑脸地走到李强面前,问道:“老师,能借一下球拍吗?”
李强皱眉摇摇头:“对不起,我只带了一只球拍,还要用来教学。我帮你问问其他同学吧。”
羽墨脸上挂着笑容,指了指李强身后的教具包说道:“李老师,您别骗我了,那不是有一个球拍在那闲着吗?”
李强顺着他指的方向看去,只见自己身后的教具包里确实有一个球拍模样的东西。那是他用来讲解羽毛球拍结构的教具,为了结实耐用,特意用生铁打造,异常沉重,大概有十几斤重。一般人拿起来都费劲,更别说用来打球了。
看到羽墨说的是那个球拍,他笑着解释:“那个是教具,很沉的,你拿不动。我帮你找其他同学借一支吧。”
然而羽墨却自信满满:“没问题,我可以的。”说着,他不等李强同意,就走上前去,单手轻松地拎起了那个铁拍。
李强见状吓了一跳,生怕他因为球拍沉重而闪到腰或者胳膊,刚想要出言制止他,却看见羽墨竟然单手将铁拍拿在手里做出了快速的挥拍动作。那铁拍在他手中仿佛轻若无物一般,挥动自如。
李强不禁瞪大了眼睛,用手背擦了擦额头刚被吓出的冷汗,心中暗想:“这小子,手上力量也不小啊!”
见所有学生都准备好了球拍,李强开始指导大家进行正手挥拍和反手挥拍的训练。
他的目光不时地落在羽墨身上,心中充满了好奇。这个学生不仅体力充沛、速度快,而且力量惊人,即使拿着十几斤重的球拍也能挥洒自如。
人才呀!
李强已经忘记了几分钟以前对羽墨做出的“刺头”评价,决定赶紧找个机会好好测试一下羽墨的实力。
当挥拍训练告一段落时,李强站在学生们面前,微笑着说道:“同学们,老师非常想知道你们经过一个暑假,羽毛球水平提高了多少。这样吧,我随机挑选两名学生上来打一场比赛,让大家看看他们的实力有没有提升。你们觉得怎么样?”
这样随机选人打比赛就相当于抽考,既有一定的趣味性,还犹如开盲盒一样新鲜刺激,正处于热血沸腾年纪的学生们都纷纷兴奋地叫好。
李强带着学生们来到露天的羽毛球场。
春华高中有两个羽毛球场,一个是露天的球场,供平时体育课和学生锻炼使用,另一个是标准的室内球场,用于教学、比赛和社团活动。
李强让学生围绕球场站立,然后认真的扫视了一圈后,指着刘大刚和羽墨:“那就让刘大刚和羽墨同学来一场男子单打比赛吧,打5分,一局定输赢。”
此言一出,学生们顿时瞪大了眼睛,互相窃窃私语。不是说好是随机挑选的吗?
这“随机”的有些故意呀。