第16章 周井妹以卵击石

    不，绝不能再错过今天了！

    叶珊死死抓住他的衣角不放，眼神坚定而认真。

    “校长伯伯，您就当一乐，让我做套六年级试卷！”

    王校长有点烦，脸挂了下来。

    一旁的家长也过来掰开她的手，“乖乖，你让校长走！”

    不，绝不！

    叶珊另一只手也抓住了校长的衣角。

    “校长伯伯，去年县里的语文竞赛，是不是没拿到名次？”

    这一问，恰如尖锐的箭矢，直击王校长的心中之痛。

    在他任期的两年内，县里那么多次学生比赛，坝小就拿过一次三等奖和若干鼓励奖。局长和他谈话的时候，有意无意地提到“坝镇是五镇之首……”这话已经说得很明白了。

    王校长心中苦闷，不想谈这个话题，却又不能因此简单粗暴地推开一个小娃娃。

    叶珊仰起脸：“我可以拿第一名！”

    这话虽然听起来就是吹牛，但路过的两位老师来了兴趣，劝说王校长只当逗孩子玩。

    “小丫头，你背几首诗来听听！”

    “您想听哪首诗？”

    “还能点吗？那就李白吧！”

    叶珊清了清嗓子：

    “君不见黄河之水天上来，

    奔流到海不复回。

    君不见高堂明镜悲白发，

    朝如青丝暮成雪

    ……”

    王校长原以为会听到“床前明月光”或是“不及汪伦送我情”，却没想到这小娃娃会背《将近酒》，略有些惊讶。

    叶珊的嗓音宛如稚嫩的幼芽，然而她却巧妙地驾驭着细微的嗓音变化、气息的起伏和语气的抑扬顿挫，将诗作中五音繁复的景象生动地呈现在听众的耳中。

    她的演绎，如同一幅画卷，将诗人的豪迈与洒脱淋漓尽致地展现出来。

    这已不仅仅是简单的背诵，还表明这个五岁孩子对诗作的理解和感悟已经达到了非常高的水准！

    王校长与几位老师交流着看法。

    有的认为这孩子是有一些天赋，有的认为这是家长教导过的朗诵方式……众说纷纭，但都不得不承认这首诗背诵得是真好！

    叶珊对这样的评价并不感到意外。前世玩配音的时候，她学了不少发音技巧。这使她在发音、语调和气息控制方面都能得心应手。

    此时，王校长在胸前交叉的双臂已经放了下来。

    眼前这个小丫头看上去和洋娃娃一样，小小的身体，粉嫩的小脸，笑起来会眯着眼睛，就像一只小猫咪；但谈吐清楚、自信从容，与她的年龄外貌完全不符。

    他俯下身来问：“《春江花夜月》，你听说过吗？”

    一旁的赵老师眉头微蹙，这首诗共有36句，拿来考一个五岁娃娃，校长有点过了吧。

    叶珊笑笑，“校长伯伯，您是指‘’孤篇盖全唐’的《春江花夜月》吗？那可不是李白的哦！”

    王校长对这个答案很满意，也很意外，毕竟这个年代能知道这个的小学生并不多。

    叶珊嘴一张：

    “春江花月夜，唐，张若虚。

    “春江潮水连海平，海上明月共潮生。

    “滟滟随波千万里，何处春江无月明！

    ……”

    好奇的人们渐渐围拢过来。

    “白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁

    “谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼？

    “……”

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