米勒计数器,然后通过实验学会记录数据和画图,并且通过所得到的数据,通过说明书带有的辐射强度平方反比定律,来对不同的放射源计算不同的安全距离。
第二种则是测量不同材料对射线的屏蔽能力。
也就是在盖革米勒计数器和γ源之间阻拦不同的材料,通过测量木头,水,铝,铁和铅等材料来得出半值层。
第三种玩法则是探索宇宙射线,可以到海拔较高的地方探测宇宙射线的数据。
第四种玩法则是观察a粒子和γ粒子的径迹,需要威尔逊云室亲眼观察着两种粒子在云室中产生的径迹。
另外,还有其他种类,难度不同的科学玩法可供孩子们去探索,开发,学习利用。
“儿子,感觉怎么样?”
看到这么多晦涩的科学术语,林萍感觉自己的大脑都快缺氧了,下意识反问儿子一句。
许久没有回应,林萍这才注意到儿子此时正陷入对说明书的学习中。
而且遇到一些看不懂的文字名词,儿子还会拿起手机上网搜索,来了解这些名词的含义用意。
看着这一幕。
林萍感到格外惊奇,她还以为当儿子看到如此高难度的文字名字后就会很快放弃呢。
毕竟儿子以前拿起手机,不是玩峡谷就是玩蛋崽,沉迷游戏不说,根本就不会想到利用手机来学习。
但此时?
儿子居然一本正经,认真的拿着手机,一边浏览说明书,一边上网搜索自己不懂的知识。
那眼眸里清澈的目光,甚至让林萍看到了一丝对汲取知识的无尽渴望。
“这……”
林萍身躯一震,看着儿子那专注的神态。
没有再说什么,林萍安静的坐在一边,陪着儿子去了解【核弹神通玩具套装】里提到的所有知识点,遨游在核物理领域的海洋中。
……
相同的一幕发生在全国各地。
第一批拿到【核弹神童玩具】套装的网友们,兴奋的进行开箱体验。
苏城某小区内,退休老教师苏毅拿到快递后,兴奋的拆开来一看。
足足两三个小时后,见老伴将自己关在书房里不出来,妻子刘芸忍不住推开房门走了进去。
一眼就看到苏毅正对着一些奇怪的科学道具物品正在上下摆弄着。
“老伴,你这是……”
刘芸一脸惊讶,无语问道:“你不是说买回来给孙子玩的吗?怎么自己就上手了?”
自家孙子也马上念高中了,平常也喜欢鼓捣一些科学小实验,这也是刘芸没有反对老伴购买这个“危险大玩具”的原因。
“害……这不是一时手痒嘛。”
苏毅扶了扶眼镜,兴奋说道:“我们小时候哪里有这东西哦,今天我总算是长见识了!”
“咳咳,老婆你别说,我感觉我有这方面的天赋诶,要是年轻时候接触到这玩意,指不定我不去当老师,而是成为一名核物理科学家了!”
苏毅神情复杂的说完,摆了摆手,示意老伴别打扰自己,继续陷入对这套“玩具”的琢磨使用中。
另一边的粤东省。
刚上高一的,却已经提前拿到国防科大录取通知书的陆恒,敲响了爷爷的书房。
半小时后。
看着面前一系列精密专业的“玩具仪器”,还有那以【氦3】为首的核矿石,陆青书陷入一片呆滞中。
“乖孙子,你说上网买了个东西,就是这玩意?”
陆青书觉得自己已经够开明了,但这会看到这【核弹神童玩具套装】后,也不由陷入震撼之中。
“对啊,爷爷!”
陆恒眼眸闪烁兴奋,询问道:“我已经研究好几个小时了。”
“而且我刚才通过组装的威尔逊云室,里头充满了饱和的乙醇蒸汽,通过高能带电粒子通过云室,发现通过碰撞气体分子使其发生电离后,电离的气体粒子周围会产生雾状般液体,成功观察到了粒子的径迹。”
“不过有一点我没有明白,就是带电粒子电离和原子核分裂的过程,爷爷你能跟我详细说说吗?”
看着孙子投来求知的目光,陆青书神情错愕,下意识仔细讲解起来。
十来分钟后。
陆恒扶了扶厚厚的近视眼镜,少年那稚嫩中带着清秀的面孔勾起了一道灿烂笑容。
“谢谢,爷爷,我明白啦。”
说完拿起一枚带有【氦3】的小矿石,仔细研究起来。
一边不经意的说道:“爷爷,理论上来说,只要有足够的材料,和稍微系统性的学习下如何制造原子弹的知识,一个普通人是不是也能制造出原子弹来?”
“呃……这……”
陆青书听着孙子的提问,脑海里下意识浮现一句话来。
“一硫二硝三木炭,加点氦3大伊万!”
事实上,普通人真要手搓大蘑菇,说简单也简单,说难也难。
只要掌握一些关键知识,还真能手搓出大蘑菇来!