的情绪。
腊梅挺直腰板,不卑不亢地道:
“程老师,你说错了,品行败坏的人是你吧?我一个学生,跟你有什么怨?有什么仇?
你为什么三番两次来调查我,还给我扣不好的帽子,污蔑我,对我泼脏水,我尊重你是老师,一次两次我可以忍着,但是如果再有第三次我就不客气了!”
“不客气?你还敢威胁我?这是你的学生应该说的话吗?”
程武气得暴跳如雷,气得牙痒痒的。
“程老师,你刚才说的话也不像是一个老师能说的话呀?
既然你不是以老师的身份在说话,那我也不是以学生的身份在和你说话!
咱们现在讲究的是互相尊重。”
腊梅不想和程武在这里吵,但程武变本加厉,她只能够奋起反击。
腊梅知道,她如果不敢反击,程武肯定会变本加厉,现在她希望把事情闹大,如果能让朱校长知道就好了,朱校能给让程武调班,明显就是护着她。
但是,朱校长也不可能这么巧,正好看到程武来压制她,腊梅心中略有遗憾。
谁知才这么想,她一抬眼,竟然看到朱校长踱进了班级里,腊梅心中一喜,没想到自己的祈祷竟被朱校长听到了。
程武正想继续骂,却突然感觉身体周边的气氛不对,他回头一看,吓了一跳,是一脸寒霜的朱校长。
程武呐呐地道:“朱、朱校长,你怎么来了?你来多久了?”
程武在学生面前可以耀武扬威,但是在朱校长面前,他就是个瘪犊子。
“程老师,我来了挺久的了,你说的话我都听到了,腊梅同学说的对,你说这些话,的确不像是老师应该说的话。
你要记住,师者:传道授业解惑也!
所谓师道尊严,是老师用自己的能力和素质,来赢得学生的尊敬的。
而不是说你作为一个老师,去欺负一个学生,还要强迫学生来尊敬你。
你好好反省一下,记得再写一份检讨给我,然后认真上课,不然你就停课,我叫别的老师顶上。”
“什么?朱校长,又写检讨?这也太严重了吧!还要把我换掉?这可是高三,老是换老师会影响学生成绩!”
程武叫屈。
“你搅乱学生心的做法,才是错语的,影响更为恶劣!你想不明白的号,明天就不用上课了!”朱校长笃定地道。
“啊?我、我错了还不成吗?”
一听说朱校要停他的课,程武顾不上尊严,只能赶紧向朱校长求饶。
他还想趁着吴启亮辞职的东风,赶紧再去拼副高的职称,停课对他的形象影响太坏了,会影响他评职称的。从中级到副高职称,可关系到一个月多赚十几块钱的大事。
“你反思清楚就好,过去的事可以不提,但是从今天起,你就不要来腊梅的教室,也不要影响腊梅同学上课,要是让我知道你违反了这两条禁令,马上按停课处理!”
朱校长是校长,当然懂得怎么治人,也懂得怎么拿捏老师。
程武最看重的不就是评上职称吗?行,她就针对程武这个需求下手,程武果然就老实了。