始给他们讲未学到内容,其余人温故知新,也从中得到不小的启发。
这《论语》借文山和青谨,周夫子拿着两本论语给他们,周夫子继续开始教学。
“《论语》发孔子之言,蕴涵着圣人之道,以传道立言,尔等须用心学习”。
“你们两个课后放学,留下来下”周夫子开口道。
周夫子带着众人读了一遍论语,学生也开始读,而后几个乙班。
“子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。是何意”周夫子问。
乙班几个学生都举手。
周夫子指了指其中一个“你来”。
“夫子好,学生解答‘常人溺于贫富之中,而不知所以自守,故必有二者之病。无谄无骄,则知自守矣,而未能超乎贫富之外也。凡曰可者,仅可而有所未尽之辞也。乐则心广体胖而忘其贫,好礼则安处善,乐循理,亦不自知其富矣。子贡货殖,盖先贫后富,而尝用力于自守者,故以此为问。而夫子答之如此,盖许其所已能,而勉其所未至也‘。”
"好,坐下"周夫子摸了摸自己的美髯须,点了点头继续提问。
李文山看着这教学法,可真跟他前世不一样,居然是老师提问学生给解答,还有两个同窗为了《论语》中的一句话开始反驳对方。
周夫子老神在在的看着学生在辩论,一堂课给整得成辩论赛了。
怪不得以前在丙班经常听到这边传来声音,这课堂上的够激烈。
有几个师兄都牵起袖子,收起斯文有礼地模样,在那对擂,而其他学子因各自有些相似观点的也加入了辩论。
李文山和刘青谨这两个刚来乙班的菜鸟,看着热闹,听着师兄们激烈的辩论。
李文山居然不知道《论语》居然有这么多理解,师兄们都有自己的佐证,有的还是来自《四书》,另一派则用《春秋》反驳,听着听着他都觉得古人可一点都不能小瞧,想考秀才,可是需要花费大功夫,起码这几本的四书五经要融汇贯通。
李文山转头看向不远处的刘青谨,看着他闪闪发亮的眼睛,以及时不时捏紧的拳头,李文山觉得他真是不愧是天才。
"好了,今天到这,你们就以这个题,明天上交一篇文章"周夫子看着双方说的差不多了,就出声打断。
乙班一个个学生,快速整理好自己的衣冠,一个个又恢复成温文尔雅的读书人了。
原先他还以为读书人都是死读书,就背诵课文,没想到居然可以这么读书。
放学后,李文山和刘青谨收拾好书本笔墨,奔着书箱来到周夫子的书房。
"进来,来了!"周夫子听到敲门声看着手里的书。
"是夫子"两人恭敬行礼。
原来留下他们就是交待他们买什么书,今天看同窗师兄那样友好交流,他以后如果没点内涵,都不好意思开口了。
"你们两人该告知家里人准备四书五经了,现在你们可以先买《论语》和《大学》这两本先学,如果经济宽裕可以先买一套四书"。
"到了乙班你们可要虚心跟着同窗师兄学习。"
两人称是。
"好了今天回去好好总结下你们从师兄那学到什么,你们可以走了"。
两人行礼,之后拜退而出。