第14章上学去《求支持，投资，收藏，票票》

    叶子里赶快的吃饱，把碗筷一放，快步进房间去，提出两个缝补了很多补丁的布书包，对正在吃最后一口的哥哥说。

    “哥，我们快点去上学，要迟到了。”

    叶子宇木木的，放下了碗筷，跟着弟弟的脚步，走出这个家门。

    叶子里看着哥哥心不在焉的，跟着他走路，他也只能背着两个书包了。

    叶子宇一边走路，仔细观察了一下这个村子，脑子里的记忆，这条庄有着悠久的历史。

    它始建于天国初，人文资源十分丰富，该村生态环境优美，周边高山护持，村前这条村有小河流淌，很有“绿树村边合，青山郭外斜。”的诗情画意。

    围村古建筑群占地约1平方公里，村内有天国初时期的青砖石板大屋共156间，每间约110平方米，布局整齐，外观优雅。

    古建筑群主要以清代三板大石青砖屋、五板大石青砖屋和纯青砖屋为主。

    156间青砖古屋中，一般是以数板大石板作墙裙，上构青砖，顶上以博古屋脊架；其中又以龙凤博古屋为主。

    这些房子古老又漂亮的房子，很多都是村子出去的名人，又回到家乡来建设，一代一代传下来的。

    这个村子里的人很团结，他们主要的思想就是，无论如何的贫穷。

    都要培养下一代，把下一代培养出更优秀的人才，为人民效力，为国家效力。

    叶子宇看着眼前的学校，上面有几个大字，明德小学。

    这是一家刚建的简陋的学校，学校里面全都是用红砖建的瓦房。

    一进学校，是一个大操场，操场的四周围都是学校的课室，还有教师宿舍，厨房厕所这类的。

    两兄弟在操场上分开，到各自的班级去，叶子宇知道自己的弟弟小自己两级，现在正在读三人年级。

    叶子宇从弟弟的手上，拿过来书包，在记忆中找到他的班级。

    现在是五月中晴天的一个早晨，这个小村子的小学里面的一间教室里面，一班学生正在读书。

    学里面坐着的是快毕业的学生，还有一个月，他们就要毕业了，现在已经是五月份了。

    再有一个月，大家就要各奔东西了，他们在为，他们的前程思考，是继续读书还是参军？

    他们已经是青年了，不错他们就是青年，为什么青年还在读小学？

    读小学的不是七八岁的小孩子吗？读完小学的不就是十二三四岁的少年吗？

    你们不知道的就是，他们这一帮学生，刚开始读书的时候，是没有小学的。

    是读私塾，小孩子开始启蒙的时候，有钱的就读私塾，没有钱的，只能在别人的窗户，偷偷的学习。

    他们现在这个小学，就等于是中学，有钱家的孩子到了十三四岁的时候就上小学，没钱家的孩子。

    到了十三四岁就上小学，没有上小学的就去参军，希望参军能干出一番大事。

    天国初期的那几年，小学还没有创办，这个小学还是在他们读完私塾的时候创办的。

    他们都很幸运，能在这个艰苦的岁月里面能读到书，在这个吃不饱的年代。

    这个天国四分五裂的年代，还有侵略者的年代，他们这一班学生，在考虑着是继续上学，还是立刻参军，打走侵略者。

    要打跑敌人的话，只有一控热血是不行的，还是要有勇... -->>
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