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“呵呵,朕的想法就这些,不知众位爱卿可有本要奏啊?”汉帝面带微笑,笑中不乏舍我其谁的霸气。
“陛下,末将有本要奏。”徐珪站在武官之首的黄琬身后,走出队列,手持笏板,弯腰施礼。
“呵呵,徐爱卿请讲。”汉帝见到徐珪,脸上笑容更甚。
“陛下,微臣以为,如今我大汉一派祥和,虽然除了扬州荆州之外其余诸州俱是一片动乱,不过我大汉势力却日益强大,国力也愈发昌盛,自高祖时期,便遵道家思想,提倡‘无为而治’;至文帝时期,开始着手儒家;武帝时,大儒董仲舒更是提出‘罢黜百家,独尊儒术’,并设太学以育人,培养贵族子弟;不过孔圣人早在春秋时期就提出‘有教无类’的思想,在下深以为然,如今我汉廷等同于重铸,无须顾忌旧有贵族势力,不妨在金陵设立‘学校’,请学识渊博之人传授知识,供平民子弟学习。”
徐珪呱啦呱啦地说了一大串,说的时候用眼角的余光不停地瞥向王允,因为自己说的这些教育文化,都是归他管的。
汉帝听了徐珪的建议,立马蹙眉沉思,不及开口,王允就出面阻止:“陛下,微臣以为不可,若设立吴侯所说的‘学校’,如此一来是能造福于广大百姓,然而以民间一俗夫教城中之贱民,老臣实在想不出有何好处。”说完后连声叹息,摇头不已,显得很是无奈,一脸忧国忧民的样子。
“这……”
汉帝听了王允的话,左右为难,但看徐珪气定神闲,并没有因为王允的反对而表现出任何的不悦,便朝着袁逢、黄琬以及张居正询问:“三位爱卿,你们意下如何?”
“陛下,微臣同意吴侯的建议,民不分贵贱,理应得到教育权,况且孟子有言‘民贵君轻’,百姓对一国之重要,可见一斑,而且若能设立‘学校’,并对其中能力突出之人予以考核任命,一来可以壮我大汉,二来天下百姓必定会歌颂陛下之恩德!”
另汉帝奇怪的是,同为三公的黄琬居然出列,赞同徐珪的建议,这不就是与王允对立了吗?本来自己以为张居正会出言反对,却实在想不到居然是黄琬,自己有心标定阵营的计划也随之落空,顿时有些头疼,微微蹙眉,扭头看向袁逢与张居正:“你二人呢?”
“陛下,微臣赞同王司徒的话,设立‘学校’有悖贵族的利益,即便能培养人才,却难保不会引起朝中势力的对立,如此不安定的事,还要不要做为好。”
张居正拱手,阐述自己的观点,袁逢附议:“老臣赞同。”
“嗯……”
汉帝不停地蹙眉,目光时不时地在几人中转,心里思忖着:现在职权最大的应该是王允、袁逢、黄琬三人,而且这三人都是朝中旧臣,忠诚度可靠,我有心让他们齐心协力,助朕兴汉;张居正虽然心向着朕,设了个内阁大大巩固了朕的权力,但毕竟是个外人,朕有心限制他;至于徐珪,虽然如今身为吴侯,官至征北将军,然而麾下军队不过万余,一干将领也已被遣散至各地,拔了牙的老虎不成气候,朕倒是不必顾及他了,虽然他在朕危难时刻给予极大的帮助,不过自古雨以来仁君难有作为,朕想要兴汉,就不得不培养一些自己的心腹,保证复兴道路的畅通,所以即便是恩人,若对自己的目标不利,也该除掉!
心念于此,当即目光坚定,看着在下面争论着的王允三人以及张居正,沉声道:“诸位爱卿,朕主意已决,休要再争。”
“……”四人停止了争辩,个个表情严肃,反倒是提出者徐珪一副无所谓的样子。
“徐爱卿,朕以为王司徒言之有理,关于‘学校’的设立,此事作罢。”汉帝很是沉着地看着徐珪,与同样一脸沉着的徐珪四目相对,持续了很久。
“嗯……陛下。”
徐珪低头看了看自己的笏板,继续拱手:“陛下,微臣还有事要奏。”
“呵呵,爱卿快讲。”
“陛下,一百年前佛教传入我大汉,凡是信仰之人俱都一心向善,维护一国之利益,去岁鲁智深以及罗士信前来投奔,关于寺庙的建设迟迟没有定论,如今二位四处闲游,无所事事,微臣以为有必要设立寺庙,一来可以弘扬佛教文化,二来可以表现我大汉的心胸开阔,不排斥异文化的度量。”
“呵呵,朕早有此意,准奏!即日起着手建设!”
这回汉帝到是爽朗,的确,建设寺庙似乎真的对自己的统治没有什么威胁,要不然先祖也不会同意佛教的传播了。
“陛下,微臣还有一事。”
“呵呵,今日徐爱卿倒是有很多事嘛!请讲请讲。”
“陛下,如今已经进入春天,何不效仿古帝狩猎于野?”
“……”
汉帝陷入短暂的思考,片刻后起身,看向底下的群臣,说道:“朕以为此事可行,诸位认为呢?... -->>
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