到底怎么了,学习进步速度堪比火箭,现在又弄了什么创造发明还被《江城日报》的头版头条报道。
高三的学业那么紧张,一周上六天课,这小子哪儿有什么弄什么创造发明。
高刚很不满意,说道:“到底成绩好还是不好,一会儿是一会儿不是的,你自己的学生你不了解?”
“以前成绩很差,现在成绩很好。”廖老师实在没有办法用三言两语把最近发生在萧铭身上的说清楚。
“那就是成绩好了。”高刚说道:“你现在让萧铭准备下,就在你们班级门口,也让全市的观众知道咱们三中学生的学习状态,还有十五分钟《江城日报》的记者要过来采访他。”
“啊!?”廖老师再次贡献了10点惊讶值。
时间紧迫,廖老师将在教室昏昏欲睡的萧铭提了出来。
萧铭最近用脑过度,又舍不得喝精神试剂,因此在自习课上小憩了一会儿。
“萧铭,一会儿《江城日报》的记者要来采访你,你知道不?”没有等萧铭回答,廖老师问道:“萧铭,你做了什么创造发明连《江城日报》的记者都要来,老师怎么不知道。”
“哦?”萧铭露出了滑稽的表情,看来污水处理设备已经引起了人们的高度重视,记者都来采访了。这可是撸惊讶值的好机会啊!
“随便弄弄咯。”萧铭一句话把廖老师给噎死。
廖老师来不及多给萧铭叮嘱,进教室对全班同学说道:“一会儿有记者来采访萧铭,大家都给我认真点,下课不许打打闹闹,上厕所的上厕所,自习的自习。”
全班学生惊讶了,惊讶值走起来。
“卧槽!记者来采访萧铭。是因为萧铭最近学习进步吗?”
“这也太牛了吧!是不是要上电视台。”
廖老师来不及多说,李记者一行十多人已经在高刚的带领下来到高三三班。
“走,出去看看!”陈林和万涛最兴奋。
高校长说道:“李记者,这位就是萧铭同学,这位是萧铭同学的班主任廖老师,萧铭同学有今天的成就,班主任廖老师功不可没!廖老师,你先介绍介绍萧铭的学习和生活情况,就从进校说起吧。”
摄像机架起,镜头对准萧铭和廖老师,李记者的话筒也送了过来。
廖老师露出相当尴尬的表情,没有准备还真不知道该怎么说。
按照剧本,应该说萧铭进校以来非常认真、热爱学习、热爱科学和自然积极乐观勤学好问芸芸。
可是这不是实情啊!这小子上课根本就没有听课,睡了三年。
说真话还是假话,廖老师继续尴尬和纠结。
此时,和李记者随行的其他记者开始分别采访高三三班其他学生。
“同学你好,请问萧铭同学在班上的表现怎样?”
话题杵到了一名学生的嘴上,这名学生是萧铭三年的同桌加损友和徒弟,陈林。
陈林继续兴奋中,“你们采访萧铭啊!问我最好了!我是他三年的同桌,好哥们儿。”